“您直接说就行，我是真没太关注。”

    朱志刚点头回答说：“就是你们班学生，六一的时候给你在操场上庆祝的片段，被人发到网上了，很有键盘侠们闻着味儿就滚来了。”

    “这两天我还真没怎么看手机，多亏您提醒我了，我先看一下哈。”

    喻昭昭歉意的点了点头，开始拿出来手机想看一下完整的视频到底是什么。

    朱主任非常有眼色的给喻昭昭倒了杯茶，借口出去忙，离开了休息室。

    喻昭昭打开短视频还没有搜索，相关视频就蹦出来了。

    确实是当天在操场发生的场景，因为事出突然，喻昭昭一开始还以为大家真的是打架了，着急的都不能行，更别说拍照和录像了。

    后来想了下，还遗憾了好久。

    没想到..网上倒是有完整版视频！

    整个视频大概三四分钟，角度也挺不错，视频也没有抖动，很清晰，只是后面学生们一个一个说话的片段就没有了。

    喻昭昭还微微有些遗憾..先是把视频下载了下来保存好。

    然后才开始看了一下最原始的视频，录制者应该也是四十七中的学生，头像点进去之后，发现里面有学校的场景。

    配的文案其实很正常，完全没有什么坏心思。

    “太羡慕了，高三学长学姐们要回家准备高考了，师生之间的告白与告别！”

    可是底下的评论，妖魔鬼怪就多了起来。

    “哟，这不是网红昭昭老师吗，学生还有三天高考，还搞这些事情来作秀？不直播赚流量了，改拍小电影了？”

    “视频里要是我的孩子们，我都要气死了，高考前冲刺的最后时间了，拉着我的孩子整这些有的没的！这些没有师德的老师真的该去4！”

    “说吧，下一步是直播带货还是挂上小黄车？”

    “卧槽，一地的礼物！正大光明的收啊！这是打算靠学生送礼发家致富呢？这不举报！等啥呢！给我集体@教育局啊！”

    喻昭昭本来是一直坚持着直播的，甚至短视频账号已经积累了将近1000多万的粉丝。

    小桃子会把每次直播的内容稍微剪辑一下，发在视频账号里面。

    全部都是有关于教学技巧的实用干货。

    所以基本上干教育行业的，关注的都有喻昭昭。

    不过高三下学期开始，喻昭昭就把直播先暂停了，想把更多的精力放在提升大家的学习成绩上。

    其实该讲的内容之前的账号里已经讲的差不多了，如果真想学习，翻往期视频就可以。

    账号已经断更了差不多半年，但是人气确实居高不下。

    甚至还有人联系过喻昭昭，是否愿意把这个账号卖掉，愿意给出500万的报价。

    喻昭昭看见这条留言真的是一阵无语，往下扒拉了一下，也有看见一些又正常又比较暖心的言论。

    “看老师的表情就知道，老师肯定是不知情的啊，而且这么美好又感动的场面，怎么在某些人看来就完全变了味？”

    “没错，学生们又不是傻子，他们肯定是喜欢这个老师，才会搞这个仪式，我觉得挺温馨的啊！”

    “只能说心脏的人，看什么都是脏的。”

    “我真是服了，但凡是和老师有些沾边的新闻，不用想，底下回复绝对都是一片骂声！”

    “为什么大家对老师这个群体恶意这么大！”

    “楼上的，我来回答你，因为教师是普通人都能接触到、且地位低下的，谁都能举报和派活儿的存在！”

    喻昭昭看完以后，只是有些唏嘘引发的相关讨论，谈不上什么生气不生气的。

    连国家教育部部长的微信都加上了，怕这些网络黑子？

    喻昭昭一点不虚。

    全国培训了这么多场，喻昭昭就算不往脸上贴金，也比较确认自己在行业里的地位了，网络上这点风波，小打小闹而已。

    看一眼就是给黑子尊重，完全不需要搭理他们。

    朱主任说的不错，只要成绩出来了，自然而然的就足够打脸了。

    喻昭昭对于自己班的成绩，那是百分之百的放-->>

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