>     庄白慈觉得应该想方法把李彦真实意识给放出来了才能问出来。

    到了最后一个问题。

    庄白慈已经不抱希望了。

    “你认识小原吗？”

    李彦像是打开了某个开关，瞳孔放大，眼神惊讶。

    庄白慈看着他的反应，眯眯眼。

    有戏。

    “老师找小原有事情，你还记得最后一次见到他是什么时候呢？”

    李彦低着头，倏地笑了。

    容貌还是之前的容貌，可给人的感觉如同夺舍。

    他的笑容标准可怖，眼睛直直盯着自己的班主任。

    “就在……”李彦歪着头，“刚刚啊。”

    第14章 小原丢失的洋娃娃（14）

    庄白慈不止找了李彦一个人，还有其他没有同化的学生。

    目前还没有被同化的学生特征很明显，在学习成绩上不太行，日常生活方面也有或大或小的缺陷。

    跟他们交谈后，庄白慈又新增一条：到目前为止，没有领导或者校长注意。

    只是，有个人是例外。

    庄白慈支下巴思索。

    为什么校长认识毛利成，而毛利成没有被同化呢？

    这个同化到底是需要什么标准？

    这些庄白慈还不得而知。

    下午的总结会，陶韬关满24小时，终于放了出来。